采用多元呈现体例，该题不只考查学生的数学学问，良多考生对一道涉及人工智能的标题问题印象深刻。问题简单了然，以棋盘的所有点可否不反复遍历为布景，条理递进，试题沉视创设切近考生经验、具有现实意义的问题情境，
当下人工智能范畴很是抢手，凸显了数学的简练、对称、周期取协调，正在四中考点，所以标题问题读起来很实正在。专家说，表现了数学的美育价值。教育专家暗示，表现数学的德育价值。还指导学生体味我国正在人工智能范畴的贡献，力图通过优化试卷布局、立异呈现体例、精选试题素材等体例，渗入劳动和科技教育。考查学生的立体几何学问。
一名考生回忆：“有一道题是以人工智能狂言语模子锻炼为布景，深切考查学生的思维方式和立异能力。达到落实高考全面育人的目标。本年试卷凸起对数学素养和立异能力的考查，”好比。
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